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环境教育与教学渗透——我校举行“生态教育进课堂”研讨会

2014年09月29日 08:45  点击:34428  发布者:发展处 闫岩 作者:发展处 
 

 2014年9月28日下午,我校在行政楼三层会议室举行了生态教育进课堂研讨会。会议由发展处刘荣铁主任主持,海淀区进修学校的柳忠烈老师带来题为《浅谈环境教育与教学渗透》的报告,展示课的教师、教研组长、青年教师共约70余人参加。

柳老师从自己的生物学科角度出发,深入浅出地向老师们介绍如何将生态教育与教学实际有机结合。他认为环境教育是跨学科的教育,各科老师都能从中找到与自身学科相结合的点并展开教育,同时又应该各学科深入合作,相互整合。环境教育应该达到五个目标:意识目标、知识目标、态度目标、技能目标、参与目标,其中最重要的是意识目标。因为教育不应该仅仅是传授知识,更应该触动学生的灵魂,渗透价值观。让学生产生对自然的敬畏和尊重,形成系统和循环的观念,认识到人和其他生物一样,只是大自然循环中的一员,不能妄图打破自然。从而由人类中心主义的转变到生态中心主义。与此同时,柳老师还向老师们提出以下建议:长期关注学生,恰当时机进行恰当教育;做有质感的渗透,唤醒并让学生保持环境意识;做深度的讨论,给学生一双善于观察的眼睛和思考的头脑;有跨学科的思维。柳老师精彩的报告为我们在10月份正式开展的生态教育进课堂活动理清了思路,指明了方向。

生态教育进课堂是我校一项重要的教育教学活动。从2011年至今,作为我校科技节的一项重要内容,我校每年都举办生态教育进课堂活动。活动中各学科教师深入挖掘教材中的环保内容,再适当进行补充和扩展,使知识教学与生态环境教育有机结合起来。通过上展示课,老师们在教学中渗透生态教育,让学生在课堂上感受到浓厚的生态教育氛围,自觉形成环保意识,选择有益于环境的生活方式,养成节能环保的行为习惯。同时,生态教育进课堂对全校教师也是一次生态教育的洗礼,极大促进了全校教师的生态文明观念和环保法制的积极性。作为国际生态学校,生态教育进课堂教学研讨活动切实推动了我校生态教育的深入开展。预祝今年的生态教育进课堂活动取得圆满成功!

柳老师做报告

 

 

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